Olete hakanud märkama, et teie poeg nihutab iga kord, kui pöördute, lusika paremalt käelt vasakule ja keeldub joonistamast, kui panete talle pliiatsi paremasse kätte. Kusagil sees kostis kohe häirekell - kas ta polnud vasakukäeline? Ja mis siis, kui ta on vasakukäeline? Kuidas ümber õppida?
Juhised
Samm 1
Täna räägivad peaaegu kõik (nii vanemad kui ka psühholoogid) vasakukäeliste laste ümberõppe vajadusest negatiivselt, viidates psühholoogilise trauma võimalikkusele. Kuid samal ajal on ka selle protseduuri toetajaid - need on need, kes kannatasid pidevalt oma vasakukäelisuse all ega soovi oma lapsele sama saatust. Kui kuulute sellesse kategooriasse, võite proovida oma last parema käe kasutamist õpetama. Enamasti on see võimalik.
Nii et pärast selle otsuse tegemist peaksite kaaluma järgmist:
2. samm
Alustage oma lapse ümberõpet juba väga noorelt, niipea kui leiate, et ta kasutab vasakut kätt domineerivana.
3. samm
Ärge kunagi mingil juhul kritiseerige, näägutage ega karistage last selle eest, et ta vasaku käe uuesti kasutab.
4. samm
Kõigepealt peaksite õpetama oma lapse parema käega sööma. Kui ta võtab lusika vasakusse kätte, liigutage seda paremale, kuid tehke seda õrnalt ja märkamatult.
5. samm
Proovige muuta lusika nihutamine üheks mitmest tegevusest, mida teete (sirgendate rinnatükki, silitate pead, liigutage plaati ja nihutage lusikat). Kui lähenete oma lapsele iga kord ainult lusika nihutamise eesmärgil, võib tal tekkida negatiivne reaktsioon teie tegevusele ja üldiselt temale lähenemisele.
6. samm
Vaba aega veetes koos lapsega, andke talle sagedamini mängu paremas käes ja paluge lapsel need teile parema käega kinkida. Kogu protsessi tuleks esitada mänguna.
7. samm
Kui teie laps juba tunneb huvi joonistamise vastu, proovige teda selles protsessis mitte üksi jätta. Joonista ja kirjuta koos temaga. Jällegi liigutage pliiatsit pidevalt parema käe poole. Mõelge mängule: näiteks kes tõmbab parema käega paremini joont.
8. samm
Ja veel üks oluline punkt - kui jääte ise vasakukäeliseks, laske oma abikaasal (kui ta on paremakäeline) lapsega sageli mängida ja joonistada. Lapsed armastavad vanemaid jäljendada. Las laps näeb, et isa sööb, kirjutab ja joonistab parema käega. Siis on pliiatsi paremale käele viimise taotlus loogilisem.
